幼儿园班主任工作总结

一、教育教学工作

1. 班级情况分析

学期初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是教师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱、互相帮助，学会自己吃饭、穿衣服、叠被子等事情，有良好的常规和秩序感，本学期个别新生刚入学时，不会自己吃饭，不会穿衣服，甚至不会上厕所。这些都说明了孩子没有自理能力，并且与家长的正确引导也有很大关系，为此我和刘老师每天都耐心地，手把手地、一对一地反复练习，在多方面教育、同时家长的配合下孩子能学会自己的事情自己做，能辨别是非、领会意思，树立自信心和自尊心，养成了良好的常规及进餐习惯，喝水、饭前便后、说话轻轻、拿放椅子、上下楼梯遵守一定的规则，在午睡、午餐、入厕、分区活动等幼儿一日生活各环节中，孩子们能逐渐各行其是，自觉行动，大部分幼儿在原地跳跃、玩沙、玩草、攀高、平衡能力上有了很大的提高，并能在离园向家长和教师表示问候和再见！

2. 教育教学

(1)在日常工作中，认真做好教学工作，认真制定教学计划、教学进度，课前认真准备幼儿各种游戏材料。认真上好每一节课，并认真写好课后反思。教学中把握好幼儿游戏活动时间，认真组织幼儿各项游戏活动。

(2)爱是做好教育的原动力。要做好一名教师，首先要有爱心。在幼教工作中，从日常生活中细心观察每个孩子的特点，了解他们的爱好和需要，捕捉教育契机，根据《新纲要》的要求，关注不同孩子的发展，及时给予表扬和鼓励，让幼儿感受到老师的爱和关心，因为爱是老师与孩子之间最好的桥梁，是让幼儿得到自信、得到进步、得到发展、获得成功的力量。当然，在与幼儿一起生活、学习和游戏时，也要重视和幼儿情感的交流与沟通，以开放性的心态，平等、尊重、理解、宽容的态度对待每一位幼儿。因为，我们一直生活在有限的空间中，而孩子拥有更广阔的世界，天空、白云、绿草、溪流、鸟儿……孩子是快乐的，他们自然的声音、他们的真实感受、他们的想象，一切都是让成人羡慕不已的，我们应该引导孩子们去感受这大自然的美，开放他们的感知空间，丰富他们的生活经验从而获得更多的知识。

(3)及时与家长交流孩子在园的学习生活情况，并给家长提供讲些育儿知识等。做到家园共育的工作。

二、环境卫生工作方面

1. 在做好教育教学工作的同时，我班的卫生工作同样也丝毫不放松。我班的卫生工作要求每天做好清洁、消毒、通风工作，幼儿的口杯、毛巾、玩具、被褥等用品及时清洗日晒。因为刚入园的孩子年龄小，幼儿各种器械需要消毒并做到安全清洁，对幼儿的玩具、图书要做到耐心、细心、精心、经常擦、时时洗、晒、保持玩具、图书的整洁。给孩子一个整洁舒适的活动环境、一个安全健康的生活学习环境。

2. 我班的刘老师除了做好卫生清洁工作之外，还负责我班的设备设施的安全检查工作，做到每天检查、随时检查、立刻排除隐患设备设施。并随时观察的幼儿一日生活环节，发现问题，及时上报，做到安全第一。

三、家长工作方面

家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们注重家长工作，及时和家长保持联系，以邮件、电话、接送时间的形式与家长探讨，让家长及时了解孩子在园中的表现，及时发现问题、解决问题，让家长对幼儿园工作有一个较全面的认识。并征求家长对我们教育教学的意见和建议，以达到家园共育的目的。

以上就是对本学期的工作总结，感谢各位家长的配合与支持，谢谢！